Feliz Navidad

Por fin ha llegado a su fin el primer trimestre de  este curso de segundo.

Hemos trabajado mucho. Conviene que durante estas semanas de vacaciones utilicemos las herramientas que hemos aprendido a manejar. Podemos hacer un pequeño diario contando lo que hacemos, puede ser en el cuaderno, en forma de power point, o de vídeo con el movil... Podemos intentar empezar a utilizar sencillos programas de programación como Scratch Jr. Conviene que leamos tanto preciosas historias en castellano como en inglés, especialmente sobre el sistema solar, el cuerpo humano y la meteorología. Utilizad los juegos de matemáticas del RINCÓN DE LUCA... Y sobre todo jugad y aprovechad para disfrutar de vuestra familia y de los amigos...

Os deseamos que seáis felices...siempre.

Carlos y Carmen

FUN FASHION SHOW

Hoy hemos tenido una sesión de inglés diferente. Describimos la ROPA a través de un desfile de modelos divertidos.

Fin de la licencia de Kuaderno

La semana pasada se acabó la licencia de Kuaderno y ya no se podrá entrar. Vamos a ver que posibilidades existen de continuar y os lo comunicaremos.

Power Points de los sentidos

Algunos alumnos de 2º A faltan por presentar su power point de los sentidos. Debido a problemas técnicos desaparecieron hace unos días de la nube. Afortunadamente los hemos podido recuperar y ahora se pueden encontrar en esta dirección:

https://drive.google.com/file/d/0B40I_he6XUnqOUJQV1g3bGdBOFU/view?usp=sharing

Actividades de matemáticas online para vacaciones

Hoy, en el aula de informática las alumnas y alumnos han aprendido a utilizar las actividades online EL RINCÓN DE LUCA

En esta aplicación pueden realizar las actividades "Amigos del 10, palilleando, palilleando 2, Spider ABN, Sumar con rejilla y restas con rejilla".

Conviene que las practiquen frecuentemente para alcanzar suficiente habilidad. 

Hemos entregado nuestras tarjetas de Navidad

Como todos los años hemos entregado nuestras tarjetas de Navidad a otras clases del colegio. Este año nos ha tocado felicitar la Navidad a nuestros cursos gemelos de quinto. Es decir, 2ºA hemos felicitado a 5ºA y 2ºB, a 5ºB. Aquí os enseñamos las tarjetas que hemos elaborado:

Para 5ºA:

Para 5ºB:

Nuestros amigos del colegio de Bolton (UK) reciben nuestras postales

Por fin llegaron las postales de Navidad a Bolton, Reino Unido y les han gustado mucho. Mirad las fotos que hemos recibido.

¡Nos han felicitado la Navidad!

¡Los compañeros y las compañeras de infantil 4 años nos han felicitado la Navidad! A 2º A han sido los de Infantil 4 años A y a los de 2º B han sido los de Infantil 4 años B.

Nos han traído unas postales preciosas. Mirad como son:

de Infantil 4 años A:

de Infantil 4 años B:

Suma con llevadas

Vamos a aprender ahora la suma con llevadas. Para ello hemos visto este vídeo que nos lo explica muy bien.

Visita del coro Malagasi Gospel de Madagascar

Hoy hemos recibido la visita del coro Malagasi Gospel de Madagascar. Las chicas que lo forman nos han acompañado pintando manos para formar entre todos unos baobads enormes.

Mas tarde hemos ido al gimnasio donde les hemos cantado la nana malgache que hemos estando ensayando los últimos días. Ellas nos han cantado una canción que nos ha gustado mucho. ¡Ellas sí que cantan bien!

Nuestros amigos de Bolton (UK)

Hoy ha sido un día con sorpresa, hemos recibido las postales de Navidad de los compañeros del colegio de Bolton. Llenas de color y de buenos deseos.

THANK YOU VERY MUCH !!!

Christmas song

Este año hemos escogido esta canción navideña. Haremos intercambios de postales de Navidad y tal vez nos visiten sus majestades los REYES MAGOS. ¡Estaremos preparados con esta bonita canción!
Podéis practicarla en casa.
ENJOY IT !!!

Canción de cuna malgache

Este año nos visitan otra vez las niñas del coro Malagasy Gospel dentro de las actividades del proyecto de intercambio que coordina Agua de Coco. Será el 13 de diciembre. Ellas nos cantarán alguna canción y nosotros les cantaremos esta canción de cuna malgache. Podéis ir practicándola en casa:

WHO AM I?

Dentro del proyecto del  Cuerpo Humano hemos elaborado un eslogan: SOMOS IGUALES PERO DIFERENTES. Estamos realizando un concurso para comprobarlo y así conocernos mejor.

Hemos fotografiado los ojos de los alumnos y ellos deben de adivinar  a quienes pertenecen.

¿Nos ayudáis?

2nd A EYES

2nd B EYES

Programar con Scrath Junior

Ya hemos dado nuestra primera lección de programación. Para practicar en casa pueden utilizar la aplicación Scratch Jr en la tablet. No está disponible para ordenador.

Power points sobre los sentidos para practicar en casa

Ya hemos acabado de realizar las presentaciones que usarán para hablarnos en clase sobre el sentido que han trabajado.

En las direcciones siguientes podréis descargaros las presentaciones de vuestros hijos o hijas para que practiquen en casa de manera que puedan hablarnos sin leer directamente de la pantalla. Pueden mirarla para recordar qué nos van a contar y volver a mirarnos y contárnoslo a nosotros, no a la pantalla.

Pueden ampliar lo que nos van a contar utilizando alguna anécdota personal o familiar.
El viernes  2 de diciembre nos lo explicarán en clase junto a sus compañeros especialistas.

Las presentaciones de 2º A las podéis encontrar en https://drive.google.com/drive/folders/0B4e6NKDWDZlILWN3RV81TlBtcnM?usp=sharing

Las presentaciones de 2º B las encontraréis en https://drive.google.com/drive/folders/0B4e6NKDWDZlIcG5ZMGtvYUNRNkk?usp=sharing

Hoy nos ha visitado Noelia Galindo, la mamá de Samuel, para enseñarnos a cuidar los dientes.

Hemos aprendido mucho. Los niños han estado muy atentos e interesados.
Ha sido una sesión muy interesante.
¡Gracias, Noelia.!
Podéis ver unas fotos en este video:

Voluntarios informática. Programación básica

Hola, familias.

Bueno. Ya hemos trabajado durante varias semanas programas de ordenador básicos y útiles como un PROCESADOR DE TEXTOS (Word), un BUSCADOR EN INTERNET (Google) y un EDITOR DE PRESENTACIONES (Power Point).

Ahora queremos trabajar cómo PROGRAMAR JUEGOS DE ORDENADOR, y lo vamos a hacer con el programa BLOCKY desde la web https://studio.code.org/s/course2

Los familiares que estéis interesados y podáis acudir el lunes a las 9.45 y a las 12.30, por favor enviad un correo a equipolapiz@gmail.com.

Gracias

Carlos

Nueva página de videos. Nuevos datos de acceso.

Queridas familias.
La página donde colgamos nuestros vídeos ya está llena, así que no podemos colgar más.
Hemos creado otra página de la que os enviaremos los datos de acceso por correo electrónico. Si a alguien no le llega os ruego nos los pidáis.

A partir de ahora tendremos dos datos de acceso diferente: unos para entrar en la página antigua y otros para la nueva.

Os rogamos no compartáis las contraseñas con otras personas.

Como algunas familias nos han solicitado la posibilidad de colgar los vídeos de sus hijos en abierto, sin contraseña debido a los problemas que les supone el sistema de contraseñas vamos a intentar colgar sus vídeos en abierto. Esto os permitirá compartir los vídeos de  las actividades escolares con otras personas, abuelos, etc.

Los que estéis interesados en la publicación sin contraseña podéis imprimir la autorización, rellenarla y hacérnosla llegar a los tutores.

Gracias

     - AUTORIZACIÓN PARA COLGAR VÍDEOS EN ABIERTO
     - Vídeos del Niño del Tiempo nuevos
     - Vídeos de ¿Cómo funciona nuestro cuerpo?
     - Vídeos de Actividades de Informática

Nuevo tema. Continuamos con nuestro cuerpo: el aparato locomotor.

Terminamos con el tema del cuerpo humano hablando de los huesos y los músculos: el aparato locomotor. Seguro que tenéis en casa radiografías de alguna parte del esqueleto. ¿Podéis traerlas a clase? Nos serían muy útiles.

Esperemos que disfrutéis con esta última parte.

Colores de la tarea de matemáticas.

Hoy, miércoles, los niños llevan una ficha de matemáticas para acabar restas con rejilla de números con centenas, También tienen que colorear un dibujo según los resultados. Como la fotocopia es en blanco y negro os cuelgo una foto en color para que sepan los colores.

Voluntarios para informática el lunes 21

El próximo lunes necesitaremos voluntarios para el aula de informática. Una sesión a las 9.45 h y la otra a las 12.30 h.

Tarea. Animaciones en el power point.

Los que estéis interesad@s escribid un email.

Gracias.
Carlos

Imágenes de la visita a Parque Europa y La mujer Gigante

El pasado 8 de noviembre visitamos a la Mujer Gigante en el Parque Europa, como una actividad dentro del estudio del CUERPO HUMANO que estamos llevando a cabo.

Recorrimos a la Mujer Gigante por dentro y conocimos los órganos de sus diferentes sentidos: la lengua, el oido, la nariz, los ojos; y algunos de sus aparatos: circulatorio, respiratorio, reproductor...

Después recorrimos algunos de los lugares más emblemáticos de Europa: París, Bruselas, Londres y Berlín.

Fue un día estupendo. Aquí tenéis algunas fotos. ¡Que las disfrutéis!

Voluntarios para la sesión de informática suspendida el lunes

Mañana miércoles a las 12.30h realizaremos la sesión de informática anulada el lunes pasado. Necesitaremos voluntarios para el aula de informática.

Tarea. Introducción al power point.

Los que estéis interesad@s escribid un email.

Gracias.
Carlos

Visita a La Mujer Gigante

Mañana vamos de visita a la Mujer Gigante, pero tenemos previsto estar de vuelta aquí alrededor de las 12.00 h y dar las últimas sesiones de clase. Por ello es necesario que sus hijos e hijas traigan:

- La mochila normal con el material escolar.
- El desayuno en una bolsa o mochilita pequeña.
- Ropa de abrigo.

Los tutores

How to make a fake lung

Hemos empezado a ver cómo respiramos, cómo funcionan nuestros pulmones cuando cogemos aire y expulsamos aire.
Esta actividad es muy sencilla y podéis comprobarlo. El material no es difícil de conseguir.
"Cuando cogemos aire, el globo(el pulmón) se hincha. Y el trozo de globo tenso que hemos colocado en la base de la botella(el diafragma, un músculo) baja y cuando expulsamos el aire del globo(pulmón), sube."

¡Disfrutad con la actividad!

Nuestras producciones del cuerpo humano y las TIC

Algunos alumnos están realizando algunos trabajos del cuerpo humano en ordenador, aprovechando la clase de informática que dimos la semana pasada,
Os animamos a ayudar a vuestros hijos a que utilicen estas herramientas para elaborar los conocimientos sobre el cuerpo humano y exponérnoslos.

Ariadna nos envió este sencillo collage:

Alejandro nos ha enviado estos dos esquemas en castellano e inglés:

  

 

The reproductive system

 Con este vídeo podéis revisar los diferentes aparatos reproductores del hombre y de la mujer. Aunque hay más información de la que hemos visto en clase, os puede ayudar a repasar esta parte de HOW OUR BODY WORKS.

Enjoy this video!!!

Celebración de Halloween

El viernes 28 celebramos Halloween con varias actividades. Antes del patio nos visitaron los compañeros de Infantil 4 años. También nos visitó la Santa Compaña que nos dio mucho miedo.
Después del recreo hicimos talleres que compartimos con nuestros compañeros de primero.

¡Fue un día terrorífico!

ACTIVIDAD DE INGLÉS: HALLOWEEN

Estimados padres.

El viernes 28 de octubre los alumnos realizarán actividades relacionadas con Halloween. Pueden venir disfrazados. No es obligatorio. Tanto el maquillaje como el disfraz debe venir puesto de casa.

Evitar disfraces incómodos para ir al baño, para moverse o con objetos peligrosos o que se puedan perder.

LA PROFESORA DE INGLÉS

Voluntarios para sesión de informática

Queridas familias.
Mañana jueves 27 de octubre haremos dos sesiones en el aula de informática. La primera de 9.45 a 10.45 h y la segunda de 12.30 a 13.30 h. Consistirá en búsqueda de dos imágenes y su pegado en un documento de word.
Necesitaríamos familiares voluntarios para ayudarles en esta actividad. Los que estéis interesados enviad un correo a equipolapiz@gmail.com

Gracias

Carlos

OUR DIGESTIVE SYSTEM

Este vídeo explica de una forma muy clara la digestión y las partes del sistema digestivo. Aunque tiene más información de la que nosotros necesitamos para este curso, se puede practicar el vocabulario y las distintas fases del proceso de la digestión.

Vídeos de sumas con rejilla de nuestros alumnos

Hola. Nuestros alumnos y alumnas ya han aprendido suficientemente bien las sumas con rejilla hasta el punto que son capaces de explicárnoslas muy bien.
Aquí os iré colgando los vídeos que hagamos con sus explicaciones.

https://goo.gl/photos/6KREGRAkEvVzbzbR7

Recordad que debéis entrar con contraseña.

En el menú de la derecha los encontraréis en la etiqueta "Vídeos de sumas con rejilla"

Disfrutad de los vídeos.

ENGLISH PRACTICE: THIS, THAT,THESE,THOSE

How my body works: Reproductive System

Hoy lunes 24 hemos recibido  la visita de una doctora, Mari Cruz, la mamá de Inés que nos ha hablado del Sistema Reproductor y el embarazo. Ha sido muy interesante su presentación y nos ha despertado preguntas y compartir experiencias.

Gracias, Mari Cruz.

Sin la colaboración de vosotros, las familias, todo esto no sería posible.

The visit of a special astronaut

Hemos terminado nuestro TEMA ESPACIAL", El sistema solar. Ha sido muy interesante. Y no podíamos terminarlo sin una visita especial de un astronauta para saber un poco más de la aventura del espacio.

La participación de los alumnos con sus materiales ha sido lo que más nos ha entusiasmado.

Gracias por vuestra colaboración. Ah ! Tengo una pregunta para vosotros:
                    "Would you like to live on the moon?"

Retomates.es Matemáticas ABN

En esta web encontraréis muchos buenos recursos de matemáticas de todos los niveles. Os tendréis que registrar para acceder, pero solo la primera vez.

La que me interesa que trabajéis es EL RINCÓN DE LUCAS. Son actividades del método ABN.

Sumas con rejilla

En este juego se practica las sumas con rejilla.

Trabajamos las PALABRAS COMPUESTAS

En esta web se pueden trabajar las palabras copmpuestas:

http://www.aulafacil.com/cursos/l7869/primaria/lenguaje-primaria/lengua-segundo-de-primaria-7-anos/palabras-compuestas

Aquí podéis ver un vídeo en el que las explican

Exámenes de Lengua y Matemáticas

Esta semana vamos a hacer unas pruebas para comprobar el progreso de los alumnos en Lengua y Matemáticas.

En Lengua nos fijaremos en:

- El abecedario
- Ordenar palabras alfabéticamente
- Cuida la presentación y la caligrafía.
- Escribe al dictado textos, preparados o no, utilizando los conocimientos ortográficos y gramaticales (Mayúsculas).
- Copia un texto corto, respetando tildes, signos de puntuación y mayúsculas, con caligrafía legible y presentación y limpieza adecuadas.
- Concibe y escribe de manera autónoma una oración simple coherente.

En Matemáticas nos fijaremos en:

-Suma con rejilla
- Los amigos (complementarios simples) del 100
- Escritura de números menores de 100
- Sumas y restas horizontales con ayuda de la tabla del 100
- Los meses del calendario
- Resolución de problemas con una suma o una resta

Nuestros materiales del Sistema Solar

Os presentamos aquí vídeos de los alumnos enseñando los materiales sobre el Sistema Solar que están trayendo. Esta actividad se propone mejorar la Expresión oral y la motivación sobre el Sistema Solar.

Podéis acceder desde esta dirección:

https://photos.google.com/albums

Recordad que debéis entrar con los datos adecuados. Si los necesitáis pedirlos al correo equipolapiz@gmail.com

Kuaderno, información

Queridas familias y alumnos. cómo sabéis llevamos unos días practicando inglés con la plataforma KUADERNO.

Os quiero animar a los que todavía no habéis entrado y hecho el registro de vuestro hijo o hija a que entréis inmediatamente ya que el martes 28 acaba el plazo de inscripción gratuita.

Los profesores de inglés hacemos el seguimiento de las actividades de vuestros hijos e hijas.

Respecto a la actividad de lectura de cuentos BOOKROOM he visto que el nivel que establecí al principio ( level 04) puede resultar un poco difícil para una lectura autónoma del libro. Por eso he decidido bajar un nivel (03). Conforme los niños puedan acabar ese nivel con facilidad pueden subir al nivel siguiente. Por otra parte si el nivel 03 os parece difícil para vuestro hijo o hija decídmelo y se lo bajaré a un nivel más cómodo.

Se trata de que disfruten haciendo las actividades y para eso deben de trabajar en un nivel cómodo en el que estén a gusto.

Estudiamos el Sistema solar

Continuamos estudiando el Sistema Solar. Os mostramos rincones y actividades que estamos elaborando entre todos:

En la pizarra de la clase de Science la teacher nos ha puesto un Sistema Solar y carteles con las estructuras en inglés que estamos trabajando.

Nuestra nave espacial, con nuestras fotos y la bandera de nuestra Agencia Espacial: Miguel Hernández Spacial Agency (MHSA)

Soles que estamos realizando en Art.

Móvil realizado en Art

Museo de recursos del sistema Solar con las aportaciones que vais haciendo

 

Paseo espacial con Sumas con rejilla

Ordena los planetas alfabéticamente

Visita al MDSCC de la NASA en Robledo de Chavela

Os colgamos una colección de fotos de la excursión de esta mañana. Esperamos que os guste.

Información oficial

Colgamos los contenidos y estándares de evaluación de las asignaturas de Matemáticas y Lengua por una parte y Social Science y Natural Science por otra.

     - Contenidos y estándares de evaluación de Matemáticas y Lengua
     - Contenidos y estándares de evaluación de Social Science y Natural Science

Esta información la podéis encontrar siempre que queráis en el menú de la derecha en la pestaña "INFORMACIÓN OFICIAL".

Visita al MDSCC (Complejo de Comunicaciones del Espacio Profundo de Madrid) en Robledo de Chavela.

Mañana hemos quedado a las 8'45 h para poder salir en cuanto estemos todos. A esa hora podréis entrar por la puerta principal. Recogeremos a los niños y niñas en el pabellón y nos dirigiremos al autobús.

Los niños y niñas no han de traer la mochila escolar. Sólo el desayuno y agua.

Tenemos previsto estar de vuelta aproximadamente a las 13.15 h.

Os colgamos un vídeo en el que se habla del MDSCC que visitaremos mañana.

Aplicación y materiales para Sumar ABN con rejilla

 Es muy importante que los niños realicen las SUMAS CON REJILLA con facilidad. Algunos lo recuerdan del curso pasado pero a otros se les ha olvidado un poco. Para repasarlas os facilito aquí algunos materiales.

1- Os he colgado una aplicación para trabajar la suma con rejilla en casa.

2- A continuación os cuelgo un vídeo tutorial que explica como se hacen las sumas con rejilla por si lo necesitáis recordar.

3- También os cuelgo una plantilla en papel para que la podáis imprimir y poder practicar estas sumas con rejilla.

APLICACIÓN

Sumas ABN. Algoritmos abiertos basados en números.

El usuario puede elegir dos cantidades enteras distintas de cero o números aleatorios de 4 cifras.
Primero se elige en qué columna se irán añadiendo las cantidades parciales y en qué columna se irán quitando. Haz clic para cambiar este orden o toca la tecla espacio.
Después se elige la cantidad a quitar/sumar, así se irán rellenando las filas hasta llegar a la suma en una y a cero en la otra.

VÍDEO EXPLICATIVO DE CÓMO SE SUMA CON REJILLA




PLANTILLA DESCARGABLE EN PAPEL PARA SUMAR CON REJILLA


Os cuelgo aquí una hoja con cuatro rejillas vacías para que podáis imprimirla e inventaros sumas, vosotros o vuestros hijos, para practicar en casa. Clicar en la imagen para descargarla. En el futuro podréis encontrar esta misma información en la sección MATEMÁTICAS de este blog.

Es importante que tengan en casa palillos sueltos y manojitos de 10 palillos y un par de bandejas de poliespán para ayudarles a calcular las sumas.